MOS的獨特之處

透過嚴謹的入學評估，結合心理學的應用，加上特有的分班制度，小班教學卻媲美一對一上課的效率。

MOS保證每班課堂不超過四名學生，就算已有等候入學名單亦不會將每班人數安排超過四名學生，以確保教學質素。

有別於一般教育中心，MOS的老師們都是雙語教師，能夠流利以中英文溝通，有助於傳授知識給幼童（避免幼童因不理解老師以英語教授的內容而降低學習效率）及與家長溝通。

所有MOS老師都至少持有大學本科學歷，專業背景包括心理學系、語言學系、英文或雙語學系、幼兒教育或相關類別。這些專業背景確保了教師在其教學領域的專業性和深度。

所有MOS老師必須接受至少180小時（至少四星期）的培訓，確保老師們能駕馭獨特的MOS教學法及教材。此外，老師們必須通過至少三次考核，才能在分校任教。

透過MOS獨有的教材及教學法，能保證高效及高質的教學，適合對於教學有要求的家長為子女報讀，這也是MOS能夠維持多年良好口碑和學生絡繹不絕的關鍵因素。

課堂多以引導性開放式問題去培養學童動腦筋思考的習慣，而非直接給予答案，從而訓練學童解難及思考能力。

而課堂上要求的高專注度及高投入度亦能訓練到學童在處理任何項目上的效率。