為什麼Miles of Smiles® Education堅持中英雙語教學？

2025年9月30日

讀畢需時 3 分鐘

已更新：8月20日

📅 發布日期：2025 年 9 月 30 日｜ 🔄 最新更新：2026 年 8 月 18 日

✍️ 作者： Teacher Amanda｜Miles of Smiles® Education 教務總監｜英國肯特大學發展心理學碩士

🔍 審閱：Miles of Smiles® 學術教研團隊

建立雙語心理安全感： 我們不盲目推崇「全英語（Full-Immersion）的壓迫感」，而是善用母語作為引導橋樑，消除幼兒對未知語言的懼怕與學習焦慮。
理解高於死記硬背： 透過適時且靈活的中英文切換，確保孩子 100% 精準吸收核心邏輯，避免無效的「鴨子聽雷」。
雙語思維暢通無阻： 當核心概念徹底理解後，課堂將自然過渡至全英語實操表達。幫助大腦建立直接對應關係，免除繁瑣的二次翻譯，讓思維真正在兩種語言間流暢轉換。

在英語學習的路上，很多孩子都遇到過這樣的困境：老師用全英語教學，孩子卻一知半解。這種「語言卡關」不僅影響學習效果，更會澆熄孩子的學習熱情。為什麼會這樣？因為當語言成為障礙，思維就無法順暢運轉。

雙語教學：不是妥協，而是智慧策略

在MOS，我們的雙語教師扮演著獨特的「雙向翻譯官」角色。這不是對教學品質的妥協，而是經過深思熟慮的教學策略。我們用最精準的英語傳授知識，同時用粵語確保百分百理解。這種方式讓孩子既能接觸純正英語，又不會因為語言隔閡而失去學習信心。

想像一下這樣的場景：老師用英語講解一個新概念，當發現孩子眼神中閃過困惑時，立即用粵語進行補充說明。這種無縫切換讓孩子的思考過程完全不中斷，既能保持英語語境的連貫性，又能確保理解無障礙。這種教學方式，讓語言從「攔路虎」變成「助推器」。

我們的雙語優勢不僅體現在課堂上，更延伸到課後溝通。每次課程結束後，老師都會用家長最熟悉的語言，詳細說明學習內容和孩子的表現。這種無障礙溝通讓家長能夠完全掌握孩子的學習進程，真正成為教育路上的合作夥伴。

語言卡關最可怕的不是暫時的學習困難，而是對孩子學習信心的打擊。我們見過太多孩子因為聽不懂而逐漸失去開口說英語的勇氣。MOS的雙語教學就是要從根源上解決這個問題，保護孩子寶貴的求知慾和自信心。

雙語教學之所以有效，是因為它符合語言學習的自然規律。孩子首先需要理解概念，然後才能用外語表達。我們先確保孩子用母語理解知識內涵，再幫助他們建立英語表達能力。這種「先理解後表達」的順序，讓學習事半功倍。

我們培養的不只是語言能力，更是思維的靈活性。當孩子能夠在中英文之間自如切換時，他們的思考模式也會變得更加多元和富有彈性。這種能力在全球化時代顯得尤為珍貴。

在MOS，我們相信：真正的語言學習應該讓思維更自由，而不是更受限。讓我們一起幫助孩子打破語言障礙，開啟順暢的學習之旅。

本文作者：Teacher Amanda (MOS Education 教務總監)

Teacher Amanda 畢業於英國肯特大學（University of Kent），並以優異成績（Distinction）取得發展心理學碩士學位。她將兒童認知心理學深厚背景融入課程設計，精準掌握幼兒語言發展黃金期。

在 Miles of Smiles®，我們堅持所有老師均需完成 180+ 小時 的嚴格培訓與實操考核，確保每位孩子都能在專業團隊的引導下穩步成長。

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